公正的真实：规则道不尽众生，众生需要定法。
修行的真实：一墙之外的众生只是感受不到，须持之悲悯与耐心。
教化的真实：不愤不启，不悱不发。罚不容情，情不容罚。
惩罚的真实：公正为每个人所需要？却不想与众人为伍。
行医的真实：不曾有人全无疾病。先要面对疾病的真实。
众孩童的真实：孩子还不善于说谎。
既说真实的力量，可容得了我这句真话？
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白子画微微一笑，嘴角一抹苦涩。他怎么每次都狠得下心？但还好她昨晚不在绝情殿，不然对她更是残忍。
熟悉的怀抱接住她，带她回到熟悉的地方。
“你歇一下，师父给你弄点吃的。”把她平放在床上，盖好被子。
正要去厨房，袖子又被拉住了：“怪师父罚你么？”声音一软。
小骨把袖子扯到脸旁，掩着面呜呜哭起来。白子画只好坐在床沿。一只袖子任她擦眼泪，另一只手抚着她头发。心中和她发丝一样柔软，脆弱。
等到哭声小了，沉入无限寂静之和美，他轻声问道：“不想吃东西？”
“想！”小骨破涕为笑，笑靥上还点着泪光。
“谢谢师父！真好吃……”含着食物喃喃不清，眼中喜悦一目而明，遇上师父目光更温暖至伤怀，泪花又含羞带露。“师父，对不起，总是犯错……”
“先安心吃饭，不许哭了。”拍拍她脑袋，关怀中分明有管束。
花千骨果然听话，老老实实把饭吃了。抬眼狡黠一笑，扯过师父沾满她泪痕的衣袖，抹了抹嘴角的油腻。忽然想起什么，几乎从床上跳起来：“糟了，我等下有课！”
“今日的课，帮你调到午后辛时了。早上好好歇息。”
“谢谢师父……”师父总是这样细致，照顾到她每一点感受，每一处需要。虽说罚的时候也不容情。但这才是师父，有原则，有担待，要教导她，而不是娇宠她……
白子画何尝不在想昨日施罚之事。上一世该罚的罚了，该担受的也担受了，可是从来没有想过小骨要如何理解，如何接受。
“师父，登堂之境是怎样的？这次抄书时，似乎感到有不同……”
白子画欣喜之下，昨日的辛劳、惶恐消去大半。看来小骨可以自行解释了。
“有何不同？”不愤不启，不悱不发，还是引导她自己说出来。
“我觉得，火夕初衷很好；但深入一思索，他是不应该用那样的方式。要人人都任意而为，无视约定俗成的规则，那会天下大乱。把人事分作善恶正邪，也太过简单。但对天下，而不仅仅是对一个人，需要这种简单，这样众生才有定法可依，尘世安宁才有保障。”
听见小骨调理中跳跃着激动，清越的嗓音还固执留存孩童的天真，却认真思索着善恶、法则这些大道理，又是怜爱又是赞许：“这便是登堂。你若站在墙外，一墙阻隔，自然不见宫室之美。如今你悟到其中真义。许多时候的公义，并不是意气用事的解释。用心，而不是用眼。你还会看到更多。一墙之外的众生只是感受不到，须持之悲悯与耐心，而不是用高于他们的法则，强求他们改变自身或理解你。”
小月扩建了淙音寺，修行却只在方寸之地，清楚众人的局限后接受一切人，大概也是这个道理吧？如果用小月要求自己的标准来要求所有人，恐怕也并不公平。
但师父的话，还是没有全懂。不过师父嘉许的语调，她尽数领会了，这实在不常见，直感到喜乐轻盈，就要从床上跳下来。
“睡一下，上课前师父叫你起来。”白子画挥手掩上窗帘。房间又昏黑如夜，安静如两个人的世界。
师父衣襟的莹白更加柔和，与如水的目光汇流。
“可师父，我不想休息……我想练剑！”只是不想师父就这么掩上门离开。
“胡闹！昨天跪了一夜……还不老实歇息！”听师父轻斥道，却不知是怪她还是怪自己。
“那师父再罚我跪一夜啊，我就真困了……”原来师父这么不舍得她受罚，罚过之后她反而可以尽情撒娇、提条件了。忍不住要再试试。
“无缘无故罚你，你当……”你当师父是你仇敌？看你受罚很高兴么？
“那我就找个缘故……”见师父俨然有些动气，气恼又很快泄入往事。她也又害怕又心痛，但还是把自己捉弄的话说完了，却已是认错的声调。
白子画扼住她手腕，二话不说，真气如水不断流入。不想休息，也得休息。
“师父不用为我疏导真气，你这些日子太劳苦了……我这就休息，师父也歇一下。”
花千骨失神地要从他手里挣脱，却牢固如土中幼苗。灵机一动，将他袖子扯了扯，枕在头下，甜美地合上眼睛，那狡黠之光还闪烁在夜色。
白子画无奈一笑，只好在她身旁盘膝坐定，闭目调息。也罢，他们都需要休息。
花千骨去上课。立马感到气氛更不同以往，风希和众人站开一小段距离，咫尺间空气也被拉伸得紧张。
公正的惩罚，却是加剧了风希在人群中的艰难。方才的明晰又蒙上疑云，公义，诚实，这自然没有错，可是对于一无所错的风希来说，却真能将他引入佳境？或是，正当的惩罚和豁免，只导致他们关系的恶化，因为风希所需，并非众人所求？
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