“紧张吗？”黑色的走廊座椅上，藤原伊织的声音从耳边传来。
“稍微有点。”京极哲也做着深呼吸，而后睁开眼睛。
他抬头看了眼墙壁，除了一片雪白以外，什么都没有。
“下一位，京极哲也。”
不远处的门被推开，一位西装革履的毕业生从里面走出，旁边的面试官拉着门把手，朝着走廊喊了一声。
“走了。”京极哲也拿起身边的资料，站起身来。
“加油。”身后响起藤原伊织的鼓励，尽管也听不出话里的激励感。
“嗯。”
京极哲也在面试官的引领下进了面试室，随着房门关上，整个走廊彻底回归寂静，只剩下藤原伊织还在座位上坐着。
他是最后一个参加面试的，之前面试的人都已经离开了。
在京极哲也做完简单的自我介绍，同时回答了面试官的照例提问后，他走到讲台上。
与练习的时候不同，他没有使用电子屏幕，而是将投影仪关闭，把两侧的书写板拉起，随后拿起水写笔，转身看向面试官们，微笑致意。
“那么，请开始吧。”坐在中间的面试官朝他伸出手，示意他可以开始讲了。
铃木秀治坐在面试席的正中间，他是公文教育里德高望重的老教授，许多私塾里能力出众的授课教师都是由他一手培养的。
他本来已经很久没有出席面试活动了，但是今天他却不得不来，并且还是以主面试官的身份出席。
在得知这个消息时，整个公文教育都在讨论着明天的面试名单，即使是傻子也能知道，能让铃木老先生亲自出席面试的人，一定不简单。
当然，聪明的人很快就能锁定京极哲也的名字，因为他是最后一个参与面试的人，而且公司也没有收到过他的简历。
尽管这里是教师们的聚集地，但还是有人认出了这位曾经惊艳棋坛的天才棋手。
没多久，京极哲也的信息就被人事部的人查出来了，其中也包括他夏入试第一名的成绩。
这让公文教育的不少教师都感慨着天赋的力量，绝大部分棋手因为钻研棋艺，基本上都在学业上选择了放弃，他们几乎只能以特长生的身份完成升学。
而京极哲也离开棋坛，重新回到校园后，仅仅三年时间就成为了能够以第一名考取东京大学工学部的存在，这绝对是令人羡慕的学习天赋。
不过即便京极哲也天赋过人，公文教育的授课教师们不免怀疑着这场面试的公正性。
一个甚至没有就读大学的高中生毕业生，真的有能力成为全日本最有名的私塾的授课教师吗？
另外四个随同面试官也都对京极哲也的能力持怀疑态度，但他们也不敢轻举妄动，毕竟主面试官可是铃木前辈。
他们中有两位的父母辈甚至都还是铃木秀治的学生。
一时间，房间的气氛变得沉寂起来，四位面试官都盯着京极哲也，同时偶尔瞥一眼旁边的铃木秀治，偷偷地察言观色。
要是铃木秀治点头的话，他们也绝对表态满意。
京极哲也望着面前的面试席，默默地深呼吸，随后握着水写笔，开始讲课。
“今天，我们来讲物理中电磁场的综合解答题……”
他并没有直切主题，而是先从点电荷的概念开始讲起，接着是电场、磁场的概念，而后再到库仑力、洛伦兹力等等。
虽然都是些零碎的知识点，但京极哲也巧妙地在讲解过程中把它们串联起来，通俗易懂，生动形象。
不仅如此，在简单的例题过后，他用擦板把书写板上的笔迹擦去，接着开始了他的重头戏：
“为了能让学生们更透彻地理解电磁场题型的变化，以及应对方法，我自己出了一道综合题。”
他说话时气息平稳，语调适中，吐词清晰且不急不缓。
这是他东京都立青云高中朗诵比赛冠军的能力体现。
“只要理解这道综合题，学生们将能解决绝大部分常规或难度稍大的题目。”
说罢，他握着水写笔再次在书写板上作图。
不得不说，京极哲也的手很稳，画出来的图横平竖直圆曲，就像是自带尺规般。
同时，他在作图时也不断引导着学生们站在出题人的角度去思考问题，几乎是要把这类题型揣摩透彻了。
四位面试官也不禁感叹着他的理解角度要比很多老师更好，同时思路脉络清晰易懂。
不仅如此，他在台上的讲解能力也是一流。
让人不禁怀疑起他曾经究竟是天才棋手，还是教育系的高材生。
当他作图结束后，铃木秀治那一直波澜不惊的眼中才激起些许涟漪。
他满意似地微微颔首，而这一幕也被不时暗中观察着他的四位面试官所捕获。
随后他们又看向京极哲也所作的题图，却察觉不出什么异样。
反倒是好奇起来，明明之前京极哲也展示出很强的教学水平时，铃木秀治却没有反应。
而现在只是做了个题图，却认可起来了。
在这之后，京极哲也接连抛出了五个问题，并且开始逐一讲解着做题思路。
于是，在他讲完第一问题时，四位面试官只是轻轻点头，这个问题确实把题目中的常规简单题囊括完毕了。
而他讲完第二题时，他们也只是投以赞许的目光，这个问题把常规第二问也综合得差不多了。
而到第三个时，他们则开始有些疑惑起来了，听着从未见过的理解角度，这让他们感到很新奇，心里却觉得这个题型的考察方式有些古怪。
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