几人刚要离开教室，黑板上方的广播就“滋滋”响了几声，然后是长达十秒的电子噪音。
一树和时章对视一眼，异口同声地问七海广播室在哪儿。
七海从包包中掏出校刊：“嗯……在穿过主走廊的二楼楼梯口旁。”
“看来我们有必要去一趟了。”一树说：“虽然不知道是巧合还是什么，但想来广播室也应该有这两天的广播记录，这两天学校有没有上课一看便知。”
“对啊！我怎么把这个给忘了？”七海有些懊悔，明明自己都看到了那个广播，却没想到它的重要性——只要这所学校开了学，就一定会留下广播记录，所以广播室将成为打破方才所说的矛盾的重要线索，说不定能从那里获取决定性的信息呢。
主走廊其实并不算长，走了两分钟就到头了。走廊右侧是一扇和另一端一模一样的门，再往里走就是教务室、上二楼的楼道和两扇厚重的，通向实验楼的红木门。
因为教学楼和实验楼是呈“丁”型排列的，每一层的这个位置都有一个通向实验楼的小走廊，所以从外面看上去就像一栋特别大的教学楼似的。
教学楼二楼的布置和一楼几乎一模一样，广播室就在楼梯口左边，门后挂着使用登记簿，里面摆放着有好几百个按钮的播音设备和一个配电箱。
“这里似乎是教学楼照明的配电区。”一树打开配电闸，找到标识着走廊灯光的闸门，往上一抬。配电箱上的电流表跳动了一下，然后稳定在一个数值上。
“看样子成功了……”从窗外可以看见一到三楼的走廊都亮起了称得上昏暗的白炽灯灯光。实际上由于教学楼后面就是操场，完全没有遮挡的缘故，就算没有灯，走廊上还是能保持着一定的可视度的，并不是纯粹的黑暗。
“那个奇怪的噪音又是怎么回事？”七海朝摆弄着广播设备的一树问道。
“不太清楚……这里没有单独控制一个班级广播的按钮，我想可能是那个广播故障了吧。”一树这个外行人对此无能为力，至少这个理由是目前最可信的一个。
时章在检查使用登记簿：“最新的日期是……1月10日。”
这是今天的日期。
他回过头看着一树和七海，此时每个人都感觉一股寒意爬上脊背，心中说不出的怪异。
“呼……”一树深吸口气，保持冷静：“也就是说，今天白天这所学校应该是正常运转过的。”一树用了运转一词，因为他开始觉得这间学校就像一个随时都能停止的齿轮一样，突兀地停在了一个时间点，纹丝不动。
“但白天这里却没有任何……人类活动的痕迹。”他其实不想用人类这个词，这样听上去有种“活动的不是人”的潜台词在其中。他想尽量避免这种主观倾向性出现在客观信息中，但一树却没有找到比它更适合的词语。
“学生签名做不了假，墨迹也没有异常，我想我们可以肯定，这所学校是有问题的。”一树凝重地说：“虽然验证了‘白天正常上课’的推论，但我反倒越来越不觉得这是一个‘演习’就能解释清楚的情况了。”他心里隐隐觉得这所学校的异常情况已经超出了人力范围，这里到底隐藏着什么？
……
怀揣着对未知的警惕，一树带头走向走廊的另一侧。
走廊的白炽灯暗就算了，最可恨的是中段的三个白炽灯干脆就没有亮起来，就好像“两边的兄弟够用了，我休息一下没关系吧？”一样。
不过有灯和没灯终究是两种体验，一树他们也将手电筒关闭，就着昏暗的灯光前进。
整个教学楼的教室布局完全一致，主走廊六间，主走廊外一间，左侧楼梯口旁一间功能室（一楼的学籍室、二楼的广播室以及三楼的总务室）和活动走廊内的三间活动室。一共44间教室，每层楼11间。其中高一到高三分别是7、6、8个班，占了一到三楼的全部课堂教室，四楼长期封闭，不做使用，但也有11间空教室。
一树他们检查的很细致，每一间教室甚至厕所的每一个隔间都会进去打量一番，发现：
一、每间教室的布局都一样，无一例外都有放在储物柜上的水瓶和黑板旁边写着的星期二。
二、每间教室都一尘不染，简直是教导主任看到都会感动得流泪的清洁卫士。
每间教室和厕所都能开灯，似乎在线路上并不和走廊的灯光联立，也没有出现罢工的情况，这让一树很是欣慰。
没有什么异常就是最大的不正常，教室之间相似地可怕，要不是黑板上的字迹不一样，水瓶也不一样的话，一树都要以为这都是同一间教室复制黏贴的了。除了二楼主走廊外的那间教室。
“还是没有变化啊……等下，那里！”七海眼尖，指向后方的一个储物格，正方形的铁皮柜门并没有像其他柜格一样紧闭，而是开了一条小缝。
时章鬼鬼祟祟地轻步走向那个柜格，然后一把拉开柜门：“！”
只见被揉皱的纸团、脏兮兮的信件和不计其数的小纸片像雪花一样涌出柜格，上面歪歪扭扭地写着不甚清晰的文字。
“我靠！这什么情况，什么垃圾都往里塞呗就？”时章看着明显超出柜格容量的纸团目瞪口呆。
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